Debate y argumentación
Formación en construcción, análisis, defensa y refutación de argumentos para contextos educativos, académicos y profesionales.
Debate y argumentación
De Corporis Fabrica desarrolla programas de formación en debate y argumentación orientados a mejorar la capacidad para formular posiciones, justificarlas mediante razones y responder de manera estructurada a argumentos contrarios.
Los programas combinan teoría de la argumentación con ejercicios prácticos de construcción de casos, refutación, deliberación y debate. Pueden adaptarse tanto a contextos educativos y competitivos como a situaciones académicas, profesionales o institucionales.
La formación puede impartirse a participantes sin experiencia previa o diseñarse para equipos que ya trabajan regularmente en debate y desean desarrollar competencias más avanzadas.
Contenidos
Pueden abordarse estructura de argumentos; proposiciones y cargas de la prueba; construcción de casos; tipos de evidencia; inferencias; refutación; contraargumentación; falacias; comparación entre argumentos; estrategia; preparación de mociones; discursos; preguntas y respuestas; improvisación; deliberación; adjudicación y evaluación de debates. En programas avanzados pueden incorporarse contenidos de teoría contemporánea de la argumentación, lógica y análisis de controversias.
A quién va dirigida
La formación se dirige especialmente a estudiantes, equipos de debate, centros educativos, profesorado y universidades. También puede adaptarse a profesionales y organizaciones que necesiten mejorar la defensa de propuestas, la deliberación, la evaluación de alternativas o la gestión argumentada de desacuerdos.
Modalidades y formatos
Puede desarrollarse de forma presencial, online o híbrida mediante talleres, cursos, preparación continuada de equipos, formación de formadores o programas específicos para centros educativos.
Objetivos formativos
Los programas buscan desarrollar capacidad argumentativa, escucha crítica, organización del discurso, refutación, evaluación de evidencias y respuesta estructurada ante posiciones alternativas.
Programas específicos
Pueden diseñarse programas para una competición concreta, equipos de centro, formación docente o necesidades profesionales determinadas.